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Razionale

Nel campo degli studi clinici il problema formativo è la complessità/diversità delle esigenze formative sia sul piano dei contenuti, sia sul piano del livello di approfondimento dei vari contenuti.

Questo progetto nasce per affrontare questa complessità con due strumenti principali:

  • una grande flessibilità didattica sia a livello di costruzione dei singoli corsi che di definizione di percorsi didattici (individuali o collettivi) personalizzati, resa possibile dall’articolazione modulare bidimensionale (la dimensione dei contenuti e quella del livello di approfondimento) dell’offerta didattica (Contenuti Scientifici)
  • una particolare attenzione alla qualità della didattica, grazie all’interazione tra specialisti di altissimo livello, nelle varie aree e professionisti della formazione, nella tradizione di Accademia Nazionale di Medicina.